9/29筆記+心得

中國編目規則:

[第一章]著錄項目(含項目細則)

1.題名及著者敘述項(正提名、資料類型標示、並列提名、副提名、著者敘述、無共同提名之作品)

2.版本項(版本敘述、關係版本著者敘述)

3.資料特殊細節項

4.出版項(通則、出版地&經銷地等、出版者&經銷者等、出版者&經銷者職責敘述、出版年&經銷年、印製地&印製者&印製年)

5.稽核項(數量單位、插圖及其他稽核細節、高廣&尺寸、附件)

6.集叢項(集叢正提名、集叢並列提名、集叢副提名、集叢著者敘述、集叢之國際標準從刊號碼、集叢號、附屬集叢、其他集叢敘述)

7.附註項(附註)

8.標準號碼及其他必要記載項

[第二章]著錄項目(含項目細則)

1.書名及著者敘述項(正書名、資料類標示、並列書名、副書名、著者敘述、無功共同書名之作品)

2.版本項(版本敘述、關係版本著者敘述)

3.出版項(通則、出版地&經銷地等、出版者&經銷者等、出版者&經銷者職責敘述、出版年&經銷年、印製地&印製者&印製年)

5.稽核項(面/頁數&冊數或其他單位、插圖及其他稽核細節、高廣、附件)

6.集叢項(集叢敘述)

7.附註項(附註)

8.標準號碼及其他必要記載項

◎第一章與第二章之差異：

１.題名→書名

2.第二章無資料特殊細節項

3.稽核項第二章細目內容增加"面/頁數&冊數或其他單位"，無"尺寸" ，"數量單位"

4.第二章集叢細目內容只有"集叢敘述"

※期刊:連續出版之作品(是書非書，是DVD也不是DVD)

※編目的內容是有規定的,不可隨意更動順序(要背!!)

心得

今天的課程是關於"編目"的內容，第一次接觸到這個名詞覺得很陌生也很新奇，經過講解後才知道，

原來不管是圖書館的書籍也好、自家收藏的書、甚至是課本，它所編列的細目都是有所根據的，

並不只是單純的編上號碼而已。每一個國家都有自己的編排方式，每一位圖書館員的編目方式，

也會不同，都是依照需求所設的。

9/22筆記+心得

圖書館:

1) 數位的-近端、遠端 ex:光碟中的MP3

2)類比的-印本、軟體中的多媒體 ex:光碟片、磁碟片

3)近用-圖書館有使用近用權的權力

4)擁有-所有權歸屬於圖書館

※數位必須依賴於類比上

※近端&遠端是相對的

◎圖書館學五律(Five Laws of Library Science)

1.書貴為用(Books are for use)

2.書為人而設(Books are for all)

3.讀者有書(Every book its reader)

4.節省讀者的時間(Save the time of reader)

5.圖書館是一種成長的有機體(Library is a growing organism)

五律新詮釋

1.圖書館為全人類服務而存在(Library serve humanity)

2.知識傳遞多面性(Respect all froms by which Knowledge is communicated)

3.捍衛知識近用權(Protect free access to Knowledge)

4.善用科技提升服務品質(Use technology intelligently to enhanced service)

5.眺望過去、展望未來(Honor the past and create the future)

◎目錄的功能:

1.查找

2.辨認

3.選擇

4.取得

5.遊走

心得:

第一次正式上課，因為自己的疏忽造成上課教材沒有準備好真的讓自己在這堂課亂成一團！

不但上起課來不知所措，臨時出的測驗也是慘不忍睹......

深深覺得自己已經是大學生了! 應該要更自動自發，平時就要先做好準備，才不會再重複這種把自己弄得心驚膽跳的狀況，上課的講義真的很重要! 平時一定要乖乖做好準備。加油!

還有第一次接觸關於目錄的課程讓我覺得很新鮮，以往看目錄都只會用在使用工具書上，也鮮少有機會好好使用目錄的功能，但在上完課後，對於目錄的功能有更進一步的了解，才明白目錄的功能並不只有單純的找書而已，目錄更是讓讀者在使用圖書館的一項重要工具，事後去圖書館，也發現許多有關"目錄"的編排書籍，大致上編排的方式是大同小異，因應不同的需求而做了不同的更動。