6/3筆記

1.著作權的內容，根據我國......？
根據我國著作權法，其有兩種形式的著作權：
著作人格權(moral rights)
著作財產權(economic rights)

2.圖書館應如何為未來作準備？
根據Summary and Conclusions.Final chapter中論及Emerging Trends,對於圖書館應如何為未來作準備提出下列幾項建議：
learn about one or more emerging trends and formats.

get involved in research-related initiatives on campus.

think about what our skills are,and how they apply in an online future.

learn about preserving digital information.

learn about technical standards for metadata,and to allow for interperability.

administrators:commit resources to the future,including long-term preservation of digital information.

3.說明just in case 與just in time的意思及關係
根據 牛津英語大辭典線上版"just in case"與大英百科線上版、維基百科"just in time"標目
just in case 以防萬一
in the event or contingency that, if it should prove or happen that
在圖書界則應用於館藏，為一種所有權(ownweship)的概念，假設讀者"有需要"而購買

just in time
a manufacturing strategy wherein parts are produced or delivered only as needed
簡稱 JIT，在商業是指一種倉儲策略，在1953年由日本豐田副總長大野耐一提出
在圖書界則應用於館藏，為一種取得(access)的概念，在可容忍的等待時間中，將讀者所需要的資訊取得並提供


4.PLoS(Public Library of Science) ？他有多少種期刊？最新的是？負責機構？

PLoS(Public Library of Science) 公共科學圖書館
PLoS是一個由科學家和醫生組成的非營利機構，致力於把世界上的科學和醫學文獻作為免費資源向公眾開放,包括原始研究和即時的專題文章。
PLoS有發表同儕評論且OA的科學與醫學期刊，包括原始研究和即時的專題文章。所有PLoS的文章都是線上直接免費開放，保存在免費公共檔案PubMed中心裡面，可以在遵循創用CC規定的前提下繼續發佈和再次使用。
一共有7種期刊
PLoS生物學(PLoS Biology)
PLoS醫學(PLoS Medicine)
PLoS計算生物學(PLoS Computational Biology)
PLoS遺傳學(PLoS Genetics)
PLoS病原體(PLoS Pathogens)
PLoS臨床試驗(PLoS Clinical Trials)
PLoS ONE網站
而第一個出版的期刊為PLoS生物學(PLoS Biology)始於2003年而目前最新的期刊為PLoS Currents始於2009年8月母體機關為NIH國家衛生研究院

5.Grais Open Access與Libre Open Access的關係？
Grais：免費，指不必付出金錢即可獲得服務、物品。
Libre：自由，即免費、有一些限制或無限制的使用。
Grais Open Access與Libre Open Access是確認是使用者的權利或自由。
(1)Grais Open Access免費開放近用：移除價格障礙(free to read)
(2)Libre Open Access自由開放近用：移除價格及授權障礙(free to read and free to reuse)
Grais Open Access與Libre Open Access皆移除價格障礙，但Libre Open Access除了移除價格障礙外，還包含移除使用者的使用限制，所以Libre Open Access的範圍大於或包含Grais Open Access。
Grais Open Access只有一種，但Libre Open Access則因授權的類型和範圍不同，而有許多種。

5/6 筆記

Author's rights and intellectual property

WIPO=The World intellectual Property Organization 世界是會財產權組織

第一段
專利的資訊是公開的，但使用時必須獲得授權

patent law 專利法

underlying隱埋

permission權限

trade secrets 商標

第三段
美國是一個例外，它不承認人格權

monrtary 獲利

expolit 利用

第四段
作者不需要轉讓所有的權利才可以讓出版社出版，出版社只需獲得出版權

4/29 筆記+心得

Librarians and libraries

第一段
我們期望其他學科的學這也能在他的範圍去改變學術的傳播方式，而圖書館也應為傳播中的一份子，我們應做相同的傳播方式。

第二段
OA的推廣更重視都會區以外的地區，因為這些地區才能夠顯著的表現出OA的實務功能、優點

4/1筆記

Summary and Conclusions-Scholars and Scholarly Communication-

◎Peer review is usually blind.同儕評閱的審核者通常是匿名制

PhD thesis process 博士論文

committee 口試

prestigious 聲望很高;德高望重

mocograph 專書;專題論文

subscription 收費

Summary and Conclusions-Scholarly Journals-

Royal Socirty英國皇家學會

below-cost 象徵性的收費;少量的收取費用

initiate 新入會者;開始入會

◎The cost of journals to the reader or library ranges from nothing

以圖書館及讀者的角度而言，OA的成本幾乎為0（係指''閱讀期刊''這件事，而非指出版期刊這件事）

3/4上課筆記

圖書館員的學術傳播

Scholarship and scholarly communication 學術與學術傳播

Scholarly journals 學術期刊

Publishing:the scholarly mission, and the multi-billion-dollar industry出版：學術任務與價值數億的產業

Libraries and librarians 圖書館與圖書館員

Authors'rights and intellectual property 作者權益與智慧財產權

Open access 開放近用

The economics of scholarly communications in transition 轉變中的學術傳播經濟學

Emerging trends and formats 趨勢與格式

Summary and conclusions 摘要與結論

Appendices附錄

2/25筆記

不同學門領域對學術發表的態度-德國觀點系列25：開放近用

在下列7大對象，開放近用一詞會被提出討論：
1.圖書館員-財政困難導致危急著名期刊的訂閱（沒錢訂閱）
2.學術人員財政問題阻礙研究成果的快速傳播與供閱（出版的經費、傳布的困難）
3.政治家-無法取得研究成果-學術傳播的速度將影響政見的實施與推廣
4.補助機構和納稅人-有權要求免費獲取由國家補助的研究計畫成果
6.出版家和科學家-出版的學術服務不可或缺
7.商業企業和發展中國家-能免費獲取學術成果

OA對誰有益：
作者-加速作品的傳閱
讀者-能夠不受大部分的障礙獲得資訊，參與社會發展、人權、資訊全
補助單位-在費用方面可以減輕財政壓力

0218上課筆記

免費開放近用與自由開放近用 Gratis and libre open accesss

免費和自由有不同的內涵

免費開放近用指有一種，不過授權的程度、類型過多

自由開放禁用則有多種方式呈現

3B宣言定義一種自由開放近用，不是所有的自由開放近用都符合3B的定義

*3B:

布達佩斯開放近用宣言Budapest Open Access Initiative

開放近用科學與人文學知識林宣言Berlin Declaration on Open Access to Knowledge in the Sciences and Humanities

畢士大開放近用出版宣言Bethesda Statement

範圍：自由開放近用(libre OA)>免費開放近用(gratis OA)

實現策略：

金科Gold OA(學術期刊 through journals)

玉律Green OA(典藏庫 through repositories)
◎自由、免費、玉律、金科彼此無關連性，但具有相容性

心得:

免費(gratis):價格障礙的排除(使用權利無須付費)

自由(libre):少數的限制或是無限制(保障的是一種"使用"的權利而非規範限制)

補充資料

維基百科-Gratis v.s. Libre

Gratis versus libre is the distinction between two meanings of the English adjective "free"; namely, "for zero price" (gratis) and "with few or no restrictions" (libre).

http://en.wikipedia.org/wiki/Gratis_versus_Libre

Gratis is cost freeIt means free to read.

Libre is cost free & permission freeIt means free to use.

http://journalology.blogspot.com/2008/08/defining-open-access-gratis-vs-libre.html

p.s.

http://www.earlham.edu/~peters/fos/2008/05/more-on-freeopen-and-textdata.html

http://sony1733.pixnet.net/blog/post/23329251

「free」一詞有「自由」、「免費」的雙重含意，因此要如何分辨自由軟體（libre）和免費軟體（gratis）？自由軟體運動的創始人——里查·史托曼提供了以下的定義：『自由軟體的重點在於自由權，而非價格。要了解其所代表的概念，你應該將「自由」想成是「言論自由」，而不是「免費啤酒」』。
資料來源:維基百科 "自由軟體"

12/10 筆記

創用CC

創用CC提供方便的工具及授權條款，可讓創作者輕鬆表達作品提供他人使用的意願，從「保留所有權利」轉變為更富彈性的「保留部分權利」。
創用CC網站：
http://sites.google.com/site/maolins/teaching/openaccess/cc

11/26筆記

開放近用運動的真諦

開放近用譯自Open Access，近用是接近使用的簡稱，相對名詞是付費近用(Toll Access)
。台灣的圖書館界把Open譯「開放」、「公開」，Access譯為「取閱」、「取用」、「近用」、「存取」、「查閱」，組合成多種可能的譯名。

11/19筆記

格拉斯哥宣言

圖書館確認：
1.圖書館與資訊服務機構不受國界限制，提供近用至資訊、見解及富有想像力作品的渠道。圖書館和資訊服務機構是經由文化進入知識的大門，對獨立決策、文化發展、研究及終身學習的個人和團體，提供必要的支援。
2.圖書館和資訊服務機構投身智性自由的發展和維護，支持捍衛民主價值和世界公民權利的行動。因此，圖書館資訊服務機構應承諾，讓讀者近用相關的資訊和服務，不受限制及任何形式的審查。
3.圖書館和資訊服務機構應近用、保存最大範圍的資訊，使其可被使用，以反應社會的廣泛性和多元性。館藏資料與服務的選擇及可用，應從專業角度考慮和管理，而不是從政治、倫理和宗教的角度。
4.圖書館和資訊服務機構應將其資訊、設備和服務，平等地被所有讀者近用。不能以任何裡尤其是他們，包括種族、國籍或原生地、性別或性向、年齡、身心障礙、宗教或政治信仰。
5.圖書館和資訊服務機構應保護每位使用者的隱私權，包括尋或接受資源、諮詢、借閱、獲得和傳遞資訊。

10/29 演講心得

網路時代的就業市場

洪朝貴 教授

創作工具越趨民主化→長尾現象

◎因為網路不需實體貨架，產品的展示不受限制

世界是平的

◎任何資訊只要放在網路上，就會無限的被複製、傳佈

新經濟自由模式→資訊渴望自由

網路複製的0成本

Attention Economy

智慧財產權?資訊已非稀有

21世紀的新貨幣為"別人的注意力"(自我的知名度)

◎資訊時代，稀有財不是資訊，而是"注意力"

◎免費經濟學→google,yahoo的免費服務

用創意換取注意力

資訊傳播的舞台遠大於資訊創作

你提供作品，粉絲提供機會

◎智慧，不是財產

智慧，是廣告看板

心得：

網路的出現

讓每個人都可以成為生產者，資訊的自由發展已不是能限制的

要選擇站哪邊?

智慧財產，資訊仍是稀有財，資訊的創作是財富?

CC授權，資訊是自由的，但請你尊重我，資訊的創作不是我的財富，是我的發言

選擇，並沒有誰對誰錯

只是想法的不同，未來推演的方向也不同

但唯一不爭的事實是，資訊渴望自由

10/22上課筆記+心得

臨時測驗：
1.請問布達佩斯提議中的"開放近用"的定義？
根據布達佩斯開放近用提議，它所指的開放近用具有下列10項特性：
允許所有使用者在公眾的網際網路上
（1）免費使用-free
（2）閱讀-read
（3）下載-download
（4）複製-copy
（5）散佈-distribute
（6）列印-print
（7）連結至原來得網頁-link to the full texts of these articles
（8）爬梳內容作為檢索-crawl them for indexing
（9）置入軟體作為資料-pass them as data to software
（10）其他合法用途-use them for any lawful purpose


2.布達佩斯為達到開放近用的目標，建議了哪2個策略？
根據布達佩斯提議，為達到開放近用學術期刊文獻的目標，它建議2個策略
（1）自我典藏Self-Archiving
學者需要工具及協助，才能將論文置於開放近用的電子典藏所，而這些文獻需符合開放文獻標準（OAI），
搜尋引擎才能將分散的文獻視為同一份，使用者在使用時，不需知道典藏的位置，就能找到所需的資訊
（2）開放近用學刊 Open-access journals
學刊或是論文本身希望被傳遞出去，而創辦的開放近用學看不再以著作權限制開放近用的範圍，以著作權保護學
刊的永久開放近用，學刊不會向使用者收取費用，也不收取其他費用，改以其他方式支應其費用。
3.畢士大開放出版宣言的開放近用定義？
（1）保留部分權利
著作所有權人及作者授權給所有使用者免費、不能撤回、全球性、永久的近用權利，只要恰當的署名原著者，即
可不拘形式的以數為媒體公開複製、使用、散佈、傳送及展示原作，印本只限量或是個人用途
（2）公開典藏
包括所有附件、前項著作權聲明在內的完整作品，以適當的標準檔案格式存放於至少一個的線上典藏所

9/15上課筆記+心得

關於自然與人文科學知識的開放存取柏林宣言

Berlin Declaration on Open Access to Knowledge in the Sciences and Humanities

根據:

布達佩斯宣言(Budapest Open Access Initiative)

歐洲文化遺產在線憲章(ECHO-Charter)

畢氏大開放近用出版宣言(貝塞斯達開放存取出版宣言 Bethesda Statement in Open Access Publishing)

主旨:推動網際網路

◎倘若信息部能廣泛而又便利的位社會公眾所用，我們傳撥知識的任務便只完成一半，除了傳統，還要促進並遵照開放近用存取方式來利用網路傳撥知識的可能性

目標:

未來的網路應具

可持續性

交互性

透明度

內容跟軟體則應能開放存去並互相兼容

開放近用必須滿的的2個條件:

1.正確標明作者身分

2.完整版本(包括作品以及所有附加材料何上面提及的許可之副本)

◎本宣言致力於發展新的開放存取模式(電子開放存取規範的轉變)

心得:

關於自然與人文科學知識的開放存取柏林宣言，在原先的紙本範圍下，

推展至電子的開放近用存取，他不只關心實體的資源，也考量到了未來資源電子化的問題，喂此提出一套想法。

而老師今天提出的幾個想法，我認為是很值得去思考的:

對於圖書館而言，是需要法律規範的，但規範的目的應該是要讓資訊的傳遞更為迅速、自由，而非限制。很多時候，我們會認為法律是一種"限制"，而非一種"幫助"，我們在設立法律得時候也大多是以"禁止甚麼"而設，而非"推動什麼"，法律的目標是維護社會全體的秩序並進一步的對社會全體有所益，而要如何將"限制"轉換成"協助"，或是在這之中找到平衡，這是需要時間去思考的

Open Access Week

Open Access Week:

一個全球性的活動，此活動提供一個機會讓學術及研究機構去認識及瞭解開放進用文獻的好處(包括隱含及顯在)，並分享彼此的經驗，推廣使其能有更廣泛的參予與者訪問學術界新規範。



此一活動自2006開始

2010年將在10/18-10/24舉行



DOAJ 瑞典線上開放進用期刊目錄





Jomo Kenyatta University Library

JKUAT in Open Access week

JKUAT將於OA week舉辦下列活動,予以響應

• Training workshops （培訓講習班）

• Plagiarism detector and referencing techniques （參考工具）

• Practical training on use of open resources （實踐練習開放近用資源）

• Display of Leaflets, posters, brochures, banners on notice boards and graduation

(宣傳海報,提供連結)

• Exhibition desk to display OA promotional materials （展覽開放近用文獻以做推廣）

• Participation in OA Blogs and discussion forums （參與Open Access week的Blog並加入討論）

• competitions on creative promotional activities （舉辦創意宣傳活動的比賽）


http://www.openbookpublishers.com/ (OBP)開放書籍出版社

10/08筆記心得

畢士大開放近用出版宣言 Bethesda Statement on Open Access Publishing


2003.4.11,
Howard Hughes Medical Institute
議題:生物醫學研究圈,近快實現開放近用的策略
出席者:以個人身分參與
目標:
尋求贊助研究單位、相關學會、出版、圖書館員、研究機構及個別科學家的認同
同儕評閱原始研究的出版模式


在"畢士大開放近用出版宣言"所定義的開放近用出版品:
保留部分權利(作者、著作權所有人、所有使用者，含括現在及未來)
1.免費 free
2.不能撤回 irrevocable
3.全球性 worldwide
4.永久的近用權力 perpetual right of access to



公開典藏
完整作品(包括作品之所有附件、前項著作權聲明)
A complete version of the work and all supplemental materials,including a copy of the permission as stated above
以標準檔案格式(如png.ogg.odt.txt.)寄存再至少一個線上典藏機制裡
In a suitable standard electronic format is deposied immediately upon initial publication in at least one online
repository


心得：今天介紹畢士大開放近用出版宣言,
此份文件對於開放近用的定義與布達佩斯宣言有些不同,
但一致包括了對於開放文獻的"免費"、"使用"、"散佈"、"傳送"、"展示原作品"等權利，另外他對於檔案格式的要求也有所依據，秉持在任何作業系統皆可使用的標準檔案格式，排除了一些系統對於檔案格式的限制。在實行方面而言，個人認為他對於開放近用的實現較布達佩斯宣言易實踐。

10/01筆記+心得

開放近用學刊 Open-access Journals


1.學刊論文本身希望傳遞出去
journal artiacles should be dissminated as widely as possible



2.創辦的開放近用學刊不以著作權限制近用的範圍
new journals will no longer invoke copyright to restrict access


3.不會向使用者收費
these new journals will not charge subscription or access fees

◎dissminat 傳播
restrict 限制
subscription 訂閱


心得:


剩下一周，Open Access Week
今天也成為參與的成員了。

透過Open Access Week的網站，可以接收許多來自不同文化對於OA的看法，
如JKUAT Library；Duke University等等，可以瞭解不同的意見及想法，不過全英文的網站看起來還是有點吃力...對於這個領域還有很多需要學習的地方
Open Access Week網站>>>http://www.openaccessweek.org/

9/24上課筆記+心得

布達佩斯開放近用提議Budapest Open Access Initiative

本文之開放近用係指下列10項:

1.在公眾的網際網路免費取用

2.允許所有使用者閱讀

3.允許所有使用者下載

4.允許所有使用者複製

5.允許所有使用者散佈

6.允許所有使用者列印

7.允許所有使用者檢索內容

8.連結至原來網頁

9.置入軟體作為資料使用

10.其他合法用途

為達到目標，布達佩斯開放近用提亦建議下列兩個策略:

I.自我典藏(Self-Archiving)

II.開放近用學刊(Open-access Journals)

◎喬治‧索羅斯，創立 開放社會協會(Open Society Institute)提供贊助一協助達成此目標

◎重點在於能服務使用者找到資訊

心得:

這星期首先介紹的是一份與這門課關係密切的文件─布達佩斯開放近用提議，說明了開放近用的定義及目標，並建議2個策略來達成此協議的目的。

>>>

對於圖書館的經營，我們應注重人，而非書

圖書館應為讀者(使用者)的圖書館，而非館員的圖書館

9/13上課筆記+心得

開放近用:

根據布達佩斯開放近用提議，文獻的開放近用係指下列10項原則:

1.免費取用

2.允許所有使用者閱讀

3.下載

4.複製

5.散布

6.列印

7.檢索內容

8.連結至原來的網頁(爬梳內容供檢索之用)

9.置入軟體(作為資料之用)

10其他的合法用途

Open Access week

組成:

the Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition (SPARC)

其他來自各國的專家組成的團體

活動:

讓世界各地的學術研究(機構)可以借此一機會

了解開放近用文獻的好處，並分享彼此的經驗

2010的Open Access week將在10月18-24日舉行

◎以上資料來自:

http://www.knowledgespeak.com/newsArchieveviewdtl.asp?pickUpID=10123&pickUpBatch=1423#10123

心得:

今天第一天上課，老師除了介紹一下這學期的課程內容之外，

另外也稍微介紹了布達佩斯開放近用提議 和 Open Access week,

並簡單說明了開放近用的10個原則，對於Open Access week這項活動還是有點不清楚,

稍微查了一下後,感覺有比較清楚這項活動的目的,是一個提供各個對於OA有興趣的個人、團體一個互動的平台，藉此讓OA的好處推廣出去，並讓更多人響應此一活動看來需要了解的資訊還很多,加油!

6/1筆記+心得

資源描述和檢索

資源描述和檢索提供數位與傳統資源的編目規定，把圖書館推向數位時代。

他重視使用者能夠便捷的找尋、辨識、選擇、取得其所需的資料，並支援多的後設資料群地後社資料共享，以及在圖書館記錄在線上服務的新用途。

它著重在描述資源鎖需的資訊，而非該如何顯示資訊。

使用者可以將資源描述和檢索的內容，可以和後設資料物件描述綱要(MODS)、MARC21或都柏林核心及等編碼系統共用。資源描述和檢索具有相當的可塑性與靈活性，其他資訊社群也可能和圖書館一樣使用它。

心得:

嗯....今天原本是實作

但koha的又因為網路流量的問題而卡住，

於是改上資源描述與檢索。

5/25筆記

《資源描述與檢索》

2005年4月，決定編製新的編目規則後，就不再修訂《櫻美編目規版》。

最後版本爲:2002 Reversion(含2002.2004.2005更新)

中國曾翻譯1998年的版本以及精簡版，但已過期，不再使用。

《資源描述與檢索》

1.是編目電子資源的基準

2.強調對使用者的協助(包括查找、辨識、選擇、取得)

3.支援書目紀錄的叢集

4.顯示作品與作者的關係

其基礎係根據

1.書目記錄功能要件(FRBR=Functional Requirement for Bibliographic Record)

2.權威資料功能需求(FRAD=Functional Requirement for Authority Data)

Ed.by Patton Glenn E.--2009

合作對象

1.聯合常務委員會(JSC=Joint Steering Committee for Development of RDA)

2.都柏林核心集與其他語意網社群

3.美國國會圖書館網路發展辦公室與機讀編目格式標準辦公室

4.國際圖書館協會聯盟國際邊雮規則專家會議

(IME ICC=IFLA Meetings of Experts on an International Cataloguing Code)

5.出版界(在它們的ONIX標準上，以發展出一套用於出版社與圖書館社群的載體術語)